Technische mbo-opleidingen dreigen te verdwijnen door onvoldoende bekostiging
Naar aanleiding van de door het kabinet gepresenteerde plannen voor een nieuwe mbo-bekostiging waarschuwt FME dat de voorstellen onvoldoende zijn voor technische opleidingen. Volgens de ondernemersorganisatie voor de technologische industrie houden de plannen te weinig rekening met de hoge kosten van techniekonderwijs, waardoor het aanbod van technische opleidingen verder onder druk komt te staan.
“Het kabinet zet een goede stap door scholen minder afhankelijk te maken van studentenaantallen, maar voor techniekopleidingen is dat nog lang niet genoeg”, aldus Theo Henrar, voorzitter van FME. “Als de bekostiging niet beter aansluit op de werkelijke kosten, dreigen technische opleidingen te verdwijnen. Terwijl Nederland schreeuwt om vakmensen voor energie, digitalisering, woningbouw, infrastructuur en defensie.”
Techniekonderwijs vraagt meer dan gewone bekostiging
Technische mbo-opleidingen zijn vaak duurder dan andere opleidingen, omdat goed praktijkonderwijs vraagt om praktijklokalen, moderne apparatuur en gespecialiseerde begeleiding. Ook de rapporten van Draghi en Wennink maken duidelijk dat toekomstige welvaart, innovatie en strategische weerbaarheid vragen om voldoende technisch talent. Dat begint bij arbeidsmarktrelevante opleidingen die kunnen blijven bestaan.
Eerder is in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap onderzocht hoe arbeidsmarktrelevantie zwaarder kan meewegen in de mbo-bekostiging. FME vindt het een gemiste kans dat het kabinet die lijn onvoldoende doorzet, terwijl de tekorten aan technische vakmensen verder oplopen.
Samenwerkingsbudget gericht inzetten voor techniek
FME vindt het positief dat het kabinet geld vrijmaakt voor regionale samenwerking tussen onderwijs en arbeidsmarkt. Wel moet dat budget gericht terechtkomen bij publiek-private praktijkvoorzieningen waarin scholen en bedrijven samen technische vakmensen opleiden. De reguliere bekostiging komt via de lumpsum bij instellingen terecht en is niet geoormerkt voor techniek; het samenwerkingsbudget kan wel gerichter worden ingezet.
FME roept het kabinet en de Tweede Kamer op om technische mbo-opleidingen structureel beter te bekostigen en opleidingen met grote arbeidsmarktrelevantie zwaarder mee te wegen in het bekostigingsmodel. Ook moet het samenwerkingsbudget gericht worden ingezet voor publiek-private praktijkvoorzieningen waarin scholen en bedrijven samen vakmensen opleiden. Alleen zo blijft technisch onderwijs bereikbaar.